漢字が苦手でも取り組みやすい

 書かずに唱えて覚える学習法

 

 

 

部品の組み合わせ漢字のタイトルを唱えて

「漢字が苦手」を克服しよう!

から漢字は「書いて覚える」「繰り返し書いて手で覚える」が定番の学習スタイルです。しかし、本当にそうでしょうか? 高学年になる頃には多くの子どもが漢字の学習を大嫌いになっています。なぜでしょうか? それは、写し書きをして漢字を覚える学習が単調でつまらないからです。漢字を覚える方法はひとつだけではありません。書かなくても覚えられる方法がある、さらに漢字の本質に触れながら楽しく取り組める方法があることを知っていただきたいです。

 

子どもにとって漢字学習はすべての学習の基礎。覚えられない、苦手だからといって簡単にあきらめられません。しかし、書いて覚える学習では発達障害などの読み書きが苦手な特徴・個性を持つ子どもたちはとても苦しんでいます。発達障害と診断されていなくても、様々な要因で漢字につまずき、学習をあきらめぎみの子どもたちも悩んでいます。それを「努力が足りないからだ」と叱咤激励、書かせる漢字学習に無理やり取り組ませていませんか?

 

ここで紹介するミチムラ式漢字学習法は、何度も繰り返し漢字を書く必要がない学習法です。書いて覚えるのが苦手な子どもはもちろん、すべての子どもにとって取り組みやすく、書いて覚えるより時間と労力を大幅に節約できます。さらに難易度が上がる高学年の漢字を覚える負担がとても軽くなる特徴があり、漢字学習の本来の目的である語彙を増やす学習に取り組む余裕が生まれます。これまでの常識を捨てて、新たなスタイルの漢字学習にぜひ取り組んでみてください。

唱えて覚える

画期的な学習

漢字の読み書きを楽しく習得する

教師の知恵と工夫が詰まっています

ミチムラ式の特徴

部品の組み合わせで漢字の書きを簡単にマスターし、さらに音読み漢語に強くなるために小中学校の9年間で学ぶ常用漢字(2,136字)すべてを調べ尽くした根拠と合理性に基づいて作成しています。

 

ミチムラ式漢字カード

2018年にリニューアル
  • ミチムラ式漢字学習法のエッセンスを詰め込んだ、漢字学習が嫌いな子どもでも取り組みやすい漢字カードです。おもて面に部品の組み合わせ方、うら面に音読み熟語とセットになった読み方を表記しています。
コミュニケーションツール
  • 漢字は個人の学習と思われがちです。しかし、コミュニケーションを図りながら盛り上がって学習すると記憶への定着も上がります。カードの言い当てっこなど、友達同士や家庭で学習をゲーム感覚で進めらるのがカード形式のよいところです。
義務教育9年間を見通した学習
  • 小学校編だけでなく、中学校編のカードも用意しています。すべての常用漢字を同じ方法で学習でき、学年が上がるにつれてラクに学習できます。また、漢字は先取り学習ができる分野です。子供のやる気や興味に応じて学習を進められます。
2020年度移行措置に対応
  • 2020年(令和2年)に学年配当漢字が一部変更になります。そのための移行措置が2018年から4年生、2019年から5・6年生で始まりますが、ミチムラ式漢字カードは移行措置で増える漢字カードが各学年のシートに含まれています。

関連情報

Youtubeチャンネルやセミナー・研修会の情報です。

 

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 漢字が苦手でも取り組みやすい

 書かずに唱えて覚える学習法

 

 

 

部品の組み合わせ方漢字のタイトルを唱えて

「漢字が苦手」を克服しよう!

 漢字が苦手でも取り組みやすい

 書かずに唱えて覚える学習法

 

 部品の組み合わせ方

 漢字のタイトルを唱えて

 「漢字が苦手」を克服しよう!